| |
|
|
 |
|
План работы педагога-психолога 5-11 класс на 2018-2019 учебный год |
| |
|
|
|
|
План работы педагога-психолога начальной школы на 2018-2019 учебный год |
| |
|
|
|
|
Занятия по психологии в 5-8 классах |
| |
|
|
|
|
Курс занятий по психологии «Тропинка к своему Я» для обучающихся начальной школы |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
Советы психолога |
| |
|
|
|
|
Упражнения на формирование позиции принятия ребенка с ОВЗ. Знакомство с особенностями детей с ОВЗ |
| |
|
|
|
|
Упражнения на формирование позиции принятия ребенка с ОВЗ. Гармонизация отношений |
| |
|
|
|
|
Практические рекомендации родителям |
| |
|
|
|
|
Как помочь ребенку хорошо учиться |
| |
|
|
|
|
Анкета "Отношение к наркотикам" |
| |
|
|
|
|
Анкета готовности к сдаче ГИА |
| |
|
|
 |
|
Каковы основные причины школьной дезадаптации? |
| |
|
|
|
|
Воспитание без насилия |
| |
|
|
|
|
Если ребенок заикается |
| |
|
|
|
|
Синдром навязчивых движений |
| |
|
|
|
|
Капризность |
| |
|
|
|
|
Если ребенок боится... |
| |
|
|
|
|
Патохарактерологические реакции детей |
| |
|
|
|
|
Профилактика семейных конфликтов |
| |
|
|
|
|
Что делать родителям, чтобы сохранить любовь и уважение подросших детей |
| |
|
|
|
|
Как правильно подготовиться к экзамену |
| |
|
|
|
|
Как наладить отношения с ребенком, избежав конфликта |
| |
|
|
|
|
Развитие волевых качеств младших школьников и подростков |
| |
|
|
|
|
Адаптация ребенка к школе после летних каникул |
| |
|
|
|
|
Золотые правила воспитания для родителей |
| |
|
|
|
|
Зависимость от компьютерных технологий |
| |
|
|
|
|
Как сберечь время |
| |
|
|
|
|
Калейдоскоп рекомендаций психолога |
